Objectifs de la semaine des mathématiques pour le premier degré

• Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques ;
• Insister sur l'importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique) ;
• Développer chez les élèves le goût de l'effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles ;
• Montrer que la pratique des mathématiques peut être source d'émotions de nature esthétique (élégance d'une théorie, d'une formule, d'un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.
• Sensibiliser à l’aspect culturel des mathématiques en montrant le rôle essentiel qu’elles jouent dans l’histoire de l’humanité, notamment du point de vue de la compréhension scientifique du monde et de l’éveil à l’esprit critique de futurs citoyens.

La semaine des mathématiques entend ainsi valoriser les nombreuses actions mises en œuvre tout au long de l’année en faveur du rayonnement des mathématiques.

Présentation du thème « Égalités »

Les actions de la semaine des Mathématiques

La semaine des mathématiques est un temps de valorisation. Les actions mises en lumière résultent d’un travail mené en classe tout au long de l’année, en amont et en aval de l’événement. Les dispositifs énumérés ci-dessous viennent en complément de ceux proposés dans les classes, qui relèvent de l’action des équipes et des enseignants eux-mêmes et qui peuvent difficilement être recensées.

Voici les actions menées par la Direction de l’Enseignement de Nouvelle-Calédonie autour de la Semaine des Mathématiques.

1. Le projet fédérateur "Concours Vis Tes Maths"

• C’est un concours de rédaction d’énoncés de problèmes. Les élèves s’inspirent du réel par exemple au-travers de la vie de la classe afin d’inventer des problèmes mathématiques originaux et de les proposer à leurs camarades. 
• Nombre de classes inscrites en 2026 : 72 pour 1476 élèves.
  
   

  Les lauréats 2026 : Médailles d'or à égalité :     Section des Grands du Groupe Scolaire de Yahoué pour le problème "Les Chambranles" CP-CE1 de l'école de Ponérihouen pour le problème "Le Pont Eiffel" CM1a du Groupe Scolaire Courtot-Gervolino pour le problème"La forêt sèche"      Médailles d'argent à égalité :     CP du Groupe Scolaire de Yahoué pour le problème "Le matériel oublié" CM1b de l'école Yvonne Dupont pour le problème "Voyager 1 dans l'espace".    Voici le lien vers les productions lauréates du Concours Vis tes Maths :    https://drive.google.com/drive/folders/1h6hCkfO5QsKfeyzFFFkGeIqNOb9TeX6M?usp=drive_link Le concours vis tes maths des années précédentes : https://denc.gouv.nc/le-concours-vis-tes-maths

   

2. Le projet fédérateur Jeux de Maths

• Le projet fédérateur DENC « Jeux de Maths » propose  aux élèves d’exercer toute l’année leurs compétences en résolution de problèmes, en français et même en anglais. Un fort accent est mis sur l’accompagnement des enseignants (une fiche didactique par « jeu de maths » est disponible, avec des pistes de différenciation et des étayages comme du matériel de manipulation, etc.) La Semaine des Mathématiques permet aux élèves inscrits d’être préparés aux défis mathématiques.
• Nombre de classes inscrites en 2026 : 71 classes pour 1630 élèves

3. Les défis mathématiques de la DENC

    

• Dans chaque classe, des groupes de 3 ou 4 élèves réalisent 10 défis (8 en maternelle) adaptés à leur niveau. Les défis sont clé en main, il n'y a plus qu'à les imprimer.

Les élèves peuvent aussi réaliser, si les enseignants le souhaitent, les défis en langue anglaise.

• Nombre de classes inscrites en 2025* : 97 pour 2092 élèves et 538 groupes.

*(statistiques 2026 disponibles après la semaine des mathématiques)

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• Foire aux questions sur les défis mathématiques (lien https://drive.google.com/file/d/1MVkupuhhvfo-63J80FjwknghU72Sv1tn/view?usp=drive_link )
• Comment créer lec ompte de sa classe pour les défis mathématiques 2026 (lien https://drive.google.com/file/d/1-g0FGlgOC0HfMMi1tqF98Kq2CynSVIFp/view?usp=drive_link )
• Comment réaliser les défis 2026 avec ses élèves (lien https://drive.google.com/file/d/1Hyg91LxRk2sxdqUeowSA0T0NhyQdIILm/view?usp=drive_link )

LES DEVINETTES MATH2MATIQUES :

Un jour, une énigme : retrouvez les devinettes mathématiques quotidiennes dès le lundi 29 septembre ! 2026 les énigmes   les solutions lundi 28 septembre mardi 29 septembre mercredi 30 octobre jeudi 1 octobre Bientôt disponible... vendredi 2 octobre Bientôt disponible... Bientôt disponible...

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Sitographie et ressources

• Affiches et visuels de la Semaine des Mathématiques 2026 :

https://drive.google.com/drive/folders/1whMew6bAv33gX_ikFTwBmHaF55bXIbX4

• Quelques exemples de défis proposés aux élèves en 2026 :

https://drive.google.com/file/d/1uOIzHQsuoQF6Pvr8Yp1MAudAchgb5eqx/view?usp=drive_link