Rebee - Prévention des risques
CYCLE 2
Tout ouvrir / Tout fermer
| Titre | Nature de l'activité | Fiche maître et élève |
| Evaluation initiale : Respecter les règles essentielles de sécurité | Reconnaître une situation à risques, Ne pas se mettre en danger |  |
| La baignade | Evaluer un risque | |
| Le bon numéro | Connaître le bon numéro pour appeler les secours | |
| Evaluation finale : Respecter les règles essentielles de sécurité | Connaître le bon numéro pour appeler les secours et des moyens de se protéger de certains risques | |
| Se protéger du danger | Apprendre à devenir responsable pour sa santé : prévenir les comportements à risque | |
| Titre | Nature de l'activité | Fiche maître et élève |
| Evaluation initiale : identifier et prévenir les risques | Respecter les autres et les règles de la vie collective | |
| Evaluation finale : identifier et prévenir les risques | Respecter les autres et les règles de la vie collective | |
| Titre | Nature de l'activité | Fiche maître et élève |
| Le soleil | Sensibiliser aux risques liés à l’exposition solaire et les moyens de s’en protéger | |
| A vélo, dans la cour de l’école | Découvrir les règles de sécurité routière | |
| Bien s’exposer au soleil | Sensibiliser aux risques liés à l’exposition solaire et les moyens de s’en protéger | |
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CYCLE 3
Tout ouvrir / Tout fermer
| Titre | Nature de l'activité | Fiche maître et élève |
| Un désastre au Vanuatu | Comprendre et connaître les risques naturels | |
| Titre | Nature de l'activité | Fiche maître et élève |
| Fumer tue | Apprendre à devenir responsable pour sa santé : prévenir les comportements à risque | |
| Jeu de rôle et tabac | Apprendre à affirmer ses choix en utilisant des arguments pour ou contre l’usage du tabac | |
| Le graffeur | Répertorier des moyens de se protéger lors de l’utilisation de produits nocifs | |
